Inteligência artificial na educação: a pergunta certa importa mais que a ferramenta
Tenho acompanhado as discussões sobre inteligência artificial na educação com bastante atenção. Em muitas conversas, a primeira pergunta costuma ser a mesma: como a IA pode ajudar professores, coordenadores e diretores a fazerem as coisas mais rápido?
A pergunta é boa. Mas talvez ainda seja pequena.
Na educação, ganhar tempo
